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近幾年，人們對(duì)英語(yǔ)科目的爭(zhēng)論越發(fā)強(qiáng)烈，認(rèn)為國(guó)家教育需要取消英語(yǔ)科目的聲音日漸高漲。一些身處偏遠(yuǎn)小城市的居民，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)毫無(wú)用處，畢竟日后工作真正要用到英語(yǔ)的無(wú)非就是外企，而且現(xiàn)在也能夠依賴翻譯軟件。
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現(xiàn)在，由于受到疫情的影響，大部分地區(qū)不能正常開展校園教學(xué)活動(dòng)，只能本著停課不停學(xué)的原則，開展線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)課教學(xué)，學(xué)生要擺正心態(tài)，拿出學(xué)校里的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，家長(zhǎng)也要針對(duì)學(xué)生的網(wǎng)課，做好準(zhǔn)備工作，下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧。
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4月15日是國(guó)家安全教育日，永善縣示范小學(xué)、城南小學(xué)以國(guó)家安全教育為主題，舉行各種班會(huì)、宣講會(huì)、參觀會(huì)等，做到安全教育走入課堂，深入學(xué)生內(nèi)心，讓學(xué)生更全面地了解安全知識(shí)，樹立學(xué)生的安全意識(shí)。
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近幾年來(lái)，國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)問題，針對(duì)這些年過于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而致使學(xué)生身負(fù)繁重的學(xué)習(xí)壓力，而不斷做出政策的調(diào)整。為了做到真正的減負(fù)，教育部通過實(shí)施雙減政策，限制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作。最近，又有一個(gè)好消息就是，中小學(xué)生將迎來(lái)新假期。
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自從雙減政策實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)取得了較好的成效。但是，并非所有的學(xué)校真正落實(shí)了雙減政策，依然將分?jǐn)?shù)、成績(jī)看得最為重要。許多學(xué)校表面上實(shí)施雙減少，可實(shí)際上只是停留在說的層面，可謂該“加”的不“加”，該“減”的卻不“減”。
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4月12日，劉胡垌小學(xué)針對(duì)數(shù)學(xué)科目展開“同課異構(gòu)”的活動(dòng)，此次活動(dòng)由全校的數(shù)學(xué)老師共同參與。其中，莫令林和楊歡兩名老師負(fù)責(zé)上三年級(jí)的《用連乘法解決問題》課程，在課堂上，她們展現(xiàn)出別樣的教學(xué)風(fēng)格。
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近期，國(guó)內(nèi)的疫情比較嚴(yán)重。許多地區(qū)的學(xué)校都以“停課不停學(xué)”為原則，展開線上教學(xué)工作。4月初，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了面臨即將到來(lái)的中考，開啟了一場(chǎng)線上考試的工作，以此來(lái)進(jìn)行階段性檢測(cè)，以便后續(xù)教學(xué)工作的調(diào)整。
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以前我國(guó)教育采取的是文理科分科的模式，學(xué)生在高一最后就需要進(jìn)行選擇，要么選擇理科學(xué)習(xí)物化生，要么選擇文科學(xué)習(xí)政史地。自從高考改革后，不再進(jìn)行分科模式，而是由學(xué)生任選三門副科，但物化以及政歷基本上是捆綁學(xué)科，選擇的人比較多。
文科
理科
發(fā)布時(shí)間：2022-04-12
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近幾年來(lái)，成人教育一直都是人們熱議的話題。當(dāng)今社會(huì)下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，很多企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求也逐漸升高，基本上都是專科、本科起步。然而有些成人由于當(dāng)初教育普及程度不夠，只擁有初中、高中學(xué)歷，于是便能夠通過成人教育來(lái)繼續(xù)深造，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
成人教育
發(fā)布時(shí)間：2022-04-12
