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五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。1939年，在紀(jì)念五四運動20周年時，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。
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五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。1939年，在紀(jì)念五四運動20周年時，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。
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簡單說明一下為什么去參觀雷鋒紀(jì)念館；概述與雷鋒相關(guān)的人物事跡，比如雷鋒的精神是什么等；游覽完之后自己所收獲的一些感想、感受。
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簡要說明一下參觀歷史博物館的原因；概述一下博物館內(nèi)的建筑特點以及每樣文物的基本陳列、幕后故事等；總結(jié)自己在參觀時所得到的感觸、感想。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事，包括時間、地點、人物；表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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原因：描寫此次前行林則徐紀(jì)念館的目的。即去參觀的原因，并描寫一下周圍環(huán)境；看法：結(jié)合實際的歷史情況，發(fā)表一下對歷史事件的看法；總結(jié)：結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，發(fā)表一下參觀林則徐紀(jì)念館的感受是什么。對自己有什么收獲。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事；表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事；表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事；表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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提前做好功課，去了解下淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事。表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事；表達(dá)自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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