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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論，扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識(shí)，一定的語言分析能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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背景資料：某新建辦公樓工程，建設(shè)單位采用公開招標(biāo)方式進(jìn)行施工招標(biāo)。招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)依據(jù)《陜西省建設(shè)工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)劃（2019）》、《陜西省建設(shè)工程消耗量定額》、《陜西省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)費(fèi)率》等相關(guān)資料，編制了工程量清單，并確定工程招標(biāo)控制價(jià)為842. 3萬元。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論，扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識(shí)，一定的語言分析能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論，扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識(shí)，一定的語言分析能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、文天祥《正氣歌》主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法是：對(duì)比。2、下列《岐陽》詩句中，表現(xiàn)詩人對(duì)岐陽戰(zhàn)事關(guān)注的是：岐陽西望無來信，隴水東流聞哭聲。3、《南呂一枝花》的體裁是：散曲套曲。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論，扎實(shí)的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識(shí)，一定的語言分析能力，較強(qiáng)的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、授予專利權(quán)的發(fā)明和實(shí)用新型，應(yīng)當(dāng)具備（新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性）。解析：授予發(fā)明和實(shí)用新型專利權(quán)的條件授予專利權(quán)的發(fā)明和實(shí)用新型，應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。2、用人單位的下列事項(xiàng)發(fā)生變更，不影響勞動(dòng)合同履行的有（名稱變更、投資人變更、法定代表人變更）。
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1、《再別康橋》的寫作背景是徐志摩：再度游歷英國后在歸國海輪上所寫。2、《蛇與塔》的語言特點(diǎn)：明白曉暢、從容不迫。3、小說《小二黑結(jié)婚》中，與小二黑自由戀愛的女性是：三仙姑的女兒小芹。
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1、根據(jù)《建筑市場(chǎng)信用管理暫行辦法》，建筑市場(chǎng)各方主體的下列情形中，應(yīng)當(dāng)列入建筑市場(chǎng)主體“黑名單”的是（ 利用虛假材料、以欺騙手段取得企業(yè)資質(zhì)的）。2、關(guān)于工程質(zhì)量檢測(cè)的說法，正確的是（檢測(cè)人員不得同時(shí)受聘于兩個(gè)或兩個(gè)以上檢測(cè)機(jī)構(gòu)）。
