1、藥品生物技術專業培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握生物制藥技術、藥品生產質量管理、微生物技術等基本知，識，具備生產操作、設備使用和維護、生產過程質量監控等能力，從事抗生素及基因藥物等生物藥品的生產操作、設備使用和維護、生產過程質量監控、工藝與設備管理、技術研發輔助等工作的高素質技術技能人才。2、藥品生物技術專業就業方向主要面向生物藥品制造技術及應用行業，在發酵、產品分離提取、菌種培養、動植物細胞培養等崗位群，從事生產操作、設備使用和，維護、生產過程質量監控、工藝與設備管理、技術研發輔助、生物產品檢驗檢疫、生物產品銷售等工作。

1、生物技術是中國普通高等學校本科專業。生物技術專業的主要學習課程：無機化學、有機化學、分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、藥理學、藥物分析學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等。2、生物技術專業的核心知識領域：生命的化學分子基礎，細胞的結構、功能與重大生命活動，生物體的結構與功能及生物多樣性，微生物的特征與代謝，生物的遺傳與進化，生物與環境，生物技術的原理與應用。

1、生物制藥的相關專業，即生物制藥專業、生物工程專業、生物技術專業等。2、生物制藥專業特色是生物制藥已成為國際和國內增長最快的行業之一，21世紀是生物技術的世紀，生物制藥已成為偵破中國高新技術發展的重點。

生物技術專業屬于理學類。全國本科專業分為12大學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

生物專業學生的就業現狀：對口做研發。擁有較高科研能力和較強生物專業技能的本科生，畢業后去相關部門做研發，但要面對眾多研究生的競爭，因此求職難度相當大。生物教師。無論是初中還是高中,生物和以前熱門的物理、化學一樣都被作為一門主要功課被重視，這就衍生了生物教師的高需求，作為師范類專業的畢業本科生，生物教師成為許多生物專業本科生的首選職業。

生物制藥技術作為一種高新技術。培養掌握生物制藥技術專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物藥物生產工藝、質量控制、技術改造和生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。

藥學專業（Pharmacy）是培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。

生物制藥就業前景還是非常不錯的，生物制藥專業培養掌握現代生物科學和生物技術基本理論、基本技能和工藝工程，具有生物制藥技術專業素質，可從事藥品生產、管理和技術研發的高等技術應用型人才。