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一本有價值的書，我們讀完之后應(yīng)該是有一番感悟的。 《老人與?！纷鳛橐徊勘刈x的勵志名著，翻閱之后必定能帶給人不少啟發(fā)和心得，我們在寫讀后感時應(yīng)該表明自己的感想和觀點，圍繞觀點寫出能支撐觀點的事實，展開聯(lián)想。
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一本有價值的書，我們讀完之后應(yīng)該是有一番感悟的?！朵撹F是怎樣煉成的》作為一部非常有代表性的世界勵志名著，翻閱之后必定能帶給人不少啟發(fā)和心得，我們在寫讀后感時應(yīng)該表明自己的感想和觀點，圍繞觀點寫出能支撐觀點的事實，展開聯(lián)想。
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演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為開頭、主體、結(jié)尾三個部分。開頭要抓住聽眾，引人入勝；主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入； 結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。
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開學(xué)典禮發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不想演講稿那么嚴格。發(fā)言稿的一般格式是開頭部分向大家問好，接著做一個簡短的自我介紹，再說明發(fā)言的背景與目的，最后總結(jié)并升華主題，在結(jié)尾部分還可以添加上一些聽眾的祝福語。
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鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章一般包含能夠激勵人的事例、學(xué)習(xí)的重要性和對未來的美好祝愿。在寫作時，要注意了解和把握鼓勵對象即學(xué)生的特點，有針對性的寫作；除此之外列舉的事例不能是太過冷門的或太過遙遠的；關(guān)于學(xué)習(xí)的意義也不能過于假大空。
