《卜算子·詠梅》是毛澤東讀陸游同題詞之后，“反其意而作”。寫作于1961年。全詞共分為上下兩闕，共計(jì)44個(gè)字。描寫梅花的美麗、積極、堅(jiān)貞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新時(shí)代革命者的操守與傲骨。借梅花的美麗、積極、堅(jiān)貞來(lái)吟誦革命者的操守與傲骨。

《卜算子·詠梅》

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

作品譯文

風(fēng)雨把冬天送走了， 漫天飛雪又把春天迎來(lái)。懸崖已結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。

梅花她雖然美麗但不與桃李爭(zhēng)艷比美， 只是把春天消息來(lái)報(bào)。 等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。

創(chuàng)作背景

1961年，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，可算是個(gè)多事之秋，中國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；面臨的國(guó)內(nèi)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)困難，災(zāi)害重重。面對(duì)困難和壓力，毛澤東想要表明共產(chǎn)黨人的態(tài)度和斗志，便醞釀寫一首詞。他讀陸游的《卜算子·詠梅》，感到文辭好；但意志消沉，只可借其形，不可用其義，所以他要再讀與陸游的詞風(fēng)格不同的詠梅詞。

此詞的目的主要是鼓勵(lì)大家蔑視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。毛澤東借詠梅來(lái)言志，鼓舞廣大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民群眾，鼓勵(lì)他們要有威武不屈的精神和革命到底的樂(lè)觀主義精神。毛澤東的這首詞，借用陸游的原調(diào)原題，但整首詞所反映出來(lái)的意境卻截然不同，故作者說(shuō)：“讀陸游《詠梅》詞，反其意而用之。”

作品鑒賞

梅花，在中國(guó)文人的筆下，往往是人格的象征或意趣的指向。由于審美情趣的差別、吟詠時(shí)心緒不一，他們筆下梅花的風(fēng)姿與味道卻各異其趣。

其中，《卜算子.詠梅》最為著名。在這首詞中，他以孤高寂寞的梅花表現(xiàn)自己的操守和傲骨，被后人廣為傳頌。

毛澤東此詞的結(jié)尾，突出梅花“叢中笑”的風(fēng)度，從自喻的角度看，內(nèi)含是他的人格志趣的外化物；再進(jìn)一步引申，則表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人斗爭(zhēng)在前，享受在后的崇高美德和奉獻(xiàn)精神。

這首詠梅詞，結(jié)構(gòu)精致和諧，在塑造梅花形象時(shí)，上片重點(diǎn)寫背景，以背景反襯對(duì)象，使梅花具有錚錚鐵骨和挑戰(zhàn)精神；下片則濃墨重彩寫對(duì)象，突出梅花甘愿隱于百花之中的情操，使梅花具有明媚開朗至剛無(wú)欲的品格。一個(gè)“俏”字，成為過(guò)渡的橋梁，使詞的境界渾然天成。自有詠梅詩(shī)詞以來(lái)，毛澤東的這首詞是前無(wú)古人的。

方明，中央人民廣播電臺(tái)播音部主任，播音指導(dǎo)，并任中國(guó)播音學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1956年10月入中央廣播事業(yè)感技術(shù)人員訓(xùn)練班學(xué)習(xí)無(wú)線電發(fā)射專業(yè)，1958年4月調(diào)至中央控制室錄音科任錄音員，1960年4月調(diào)至中央人民廣播電臺(tái)任播音員。1961年，北京電視大學(xué)中文系肄業(yè)。歷任中央臺(tái)播音部副組長(zhǎng)、副主任、主任播音員。曾被推薦為第五屆全國(guó)青聯(lián)特邀委員。1985年曾被評(píng)為全國(guó)廣播電視系統(tǒng)優(yōu)秀工作者。1992年起享受政府特殊津貼。

聲明：本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容旨在傳播知識(shí)，若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com