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    小學教師管理制度范文

    來源:懂視網 責編:曹佳芳 時間:2022-06-13 16:41:27
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    小學教師管理制度范文

    小學教師管理制度可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫建立制度的目的,第二個可以描寫制度適用的范圍,第三個可以描寫具體有哪些制度。
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    導讀小學教師管理制度可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫建立制度的目的,第二個可以描寫制度適用的范圍,第三個可以描寫具體有哪些制度。

    小學教師管理制度范文,下面就來給大家詳細介紹:

    小學教師管理制度可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫建立制度的目的,第二個可以描寫制度適用的范圍,第三個可以描寫具體有哪些制度。

      小學教師管理制度(一)

      為了全面高貫徹黨的教育方正,深化教育改革,全面提高教育教學質量,端正辦學思想,提高課堂教學效益,不斷轉變與更新教育觀念,嚴格執行國家的課程標準,改革課堂教學方式與方法,激發學生的學習積極性和主動性,提倡互動和操控性學習,培養學生的動手能力、實踐能力和創新精神。做到把學生平時的學習成績與綜合發展水平結合起來,把對學生的評價與對教師的評價結合起來,遵循教學規律,因材施教,幫助學生樹立科學的人生觀和價值觀,逐步培養學生的終生學習能力。為此特制定以下教師管理制度。

      一、指導思想

      全體教師必須認真學習各種法律法規,學習黨的各項方針、政策、路線;堅持四項基本原則,堅持改革開放,熱愛祖國、熱愛學生、熱愛自己的本職工作,遵紀守法,為人師表,以師德八條嚴格規范自身行為,對學生進行全面教育,努力完成教育教學任務。

      二、管理制度

      全體教師必須履行自己的工作職責,不斷加強業務學習,努力提高自身的文化水平和業務能力,增強事業心和責任感,把德育工作放在首位,認真貫徹落實《關于進一步加強和改進學生思想道德建設的實施意見》,培養學生良好的道德行為及遠大的共產主義理想。認真鉆研教材,認真備課,認真書寫教學筆記,認真批閱作業,耐心輔導后進生,做好后進聲的轉化與鞏固工作,不得歧視學困生,努力培養雙優生。各位教師必須依法治教,以德行教,杜絕體罰或變相體罰學生,狠抓班級教育教學質量的提高,積極推進素質教育、不斷加強教學研究,積極進行教改,繼續喊響三個口號:向管理要質量、向教師要質量、向45分鐘要質量。

      三、管理方案

      1、要求教師有事必須請假。

      2、為了保證學生的安全,教師不準無故地遲到或早退要求全體教師星期天晚上返校,星期五下午放學后,學生全部離開學校,教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。遲到或早退3次算一個缺席,一個缺席扣20.00元,并且在遲到、早退或缺席期間,所教班級出現不安全的事故,由該教師承擔一切責任。

      3、故意不完成學校領導交給的任務或不按時完成任務的,發現一次,當年考核不能評優,二次以上者,當年考核為不合格。

      4、不填寫或不認真填寫校務日志、班務日志的值日教師,發現一次扣50.00元,并對該教師進行批評教育,經教育不改的,當年考核定為不合格,情節嚴重的上報鎮中心校處理。

      5、不按時打鈴的值日教師,發現一次算一個缺席,并扣該教師20.00元,經批評教育不改,情節嚴重的上報鎮中心校處理。

      6、發現備課不認真或者不備課就上課的教師,一次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

      7、發現不批改作業或者不認真批改作業的教師,每次扣10.00元。

      8、發現所教班級的教室、衛生區出現臟、亂、差現象的,每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

      9、教師在學校內部吵架、打架,每人每次扣500.00元,情節嚴重的上報鎮中心校處理。

      10、發現在社會上做有損學校名譽之事的教師(如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等)學校給予警告,情節嚴重的上報鎮中心校處理。

      11、教師要隨時保證衣著整潔大方,不穿拖鞋進教室上課。發現每次扣10.00元。

      12、上課時不講普通話的,發現每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

      13、班主任及任課教師每學期家訪不少于全班人數的1/3,并做好訪談記錄。

      14、公派外出學習、辦事、開會的教師,負責人必須提前安排好該教師的一切工作,否則出現誤工、誤課及安全事故的,扣負責人10.00元,并且由負責人承擔一切責任。

      15、教師每學期至少聽8節課,少聽一節扣10.00元。

      以上制度望全體教師認真遵守執行,否則一經核實,罰金當場結清,并追究負責人、相關責任人的責任。

      小學教師管理制度(二)

      教師辦公室管理制度

      一、教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務。教師辦公室的日常管理工作教研組長全面協調,其他教師協助。

      二、辦公室隨時保持整潔衛生,教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次,確保無泥跡、墨跡、灰塵、地面無廢紙雜物,保持室內空氣清新。

      三、明確辦公室教師值日制度,每一位值日教師要積極履行職責,認真做好辦公室的打掃和整理工作,

      四、辦公室內要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊,辦公桌上只準擺放教學相關物品,物品的擺放要有條理,私人物品一律放入小櫥內。作業架上的作業本要擺放整齊。廢舊物品要及時處理。

      五、辦公室內除張貼牌外,墻壁上不應有其他張貼物。

      六、教師個人衣物要在衣架上掛整齊,不允許搭在椅背上。

      七、辦公室內講話做事要講文明、講團結。同事之間要相互尊重,相互關心,相互幫助。

      八、教師離開辦公室時要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。

      九、每個教師要自覺愛護辦公室辦公、教學等用品,辦公室用品不得移作別用。放學后要注意關鎖門窗。每天最后離開的教師要分別關好電腦的顯示器、主機和電源。

      十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開水須由教師親自沖泡,嚴禁讓學生代教師沖泡開水。

      小學教師管理制度(三)

      教師辦公室管理制度

      教師辦公室是是教師辦公和開展活動的場所,教師辦公室的工作由教師辦公室負責人具體負責,各位教師應在團結、合作的前提下,共同完成學校下達的各項工作任務。

      一、按學校上下班要求按時上下班,辦公時間偶然必須短時間外出,1小時之內應到教務處請假,1小時以上的到校長室請假,并登記外出時間。回校后及時到教務處登記回校時間。由教務處有關人員簽字確認,同時當事人應向辦公室負責人匯報外出情況,由室負責人作好具體記載。

      二、平時上課及早早讀、晚自習、雙休日補課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室,不隨便提前下課,晚自習值班不得隨便調動。

      三、辦公室辦公期間認真工作,不宜大聲+嬉笑、高聲談論,不吃零食,不做與工作無關的事情,不擅離工作崗位。不亂串辦公室,不參與上網聊天、打游戲等網絡娛樂活動。

      四、營造健康向上的辦公室文化,為人師表,不說粗俗的話語,學生及家長在場時尤其注意對來客來賓有禮貌、熱情接待。

      五、養成良好的衛生習慣,經常做好辦公桌的衛生工作,辦公桌物品擺放有序,保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼。

      六、健全值日制度,值日教師在每天上班前做好辦公室的衛生工作,并負責整天的辦公室衛生工作。

      七、愛護公物,節約用電,不開無人燈、無人扇、無人空調。

      八、不得將辦公室鑰匙交給他人,不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集會時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、空調、飲水機,并鎖好門窗。

      九、辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛生工作等情況,每天做好記載,每周末將記載表交教務處檢查。

      十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室,授予文明辦公室稱號,并給予一定的獎勵。

      十一、本制度從二oo七年十月起執行。

    以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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    小學教師管理制度可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫建立制度的目的,第二個可以描寫制度適用的范圍,第三個可以描寫具體有哪些制度。
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