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    小學四年級我的奇思妙想作文

    來源:懂視網 責編:曾婕 時間:2022-06-10 17:14:56
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    小學四年級我的奇思妙想作文

    我的奇思妙想作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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    導讀我的奇思妙想作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

    我的奇思妙想作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

    我的奇思妙想作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

    小學四年級我的奇思妙想作文1

    我們現在學習的內容漸漸多起來,題目難度漸漸加深,玩兒的時間也漸漸減少。所以我想:“如果我能發明一個多功能機器人那該多好!”我的腦海里想出一個理想中的機器人,開始在白紙上構圖。

    我小心的在白紙上畫著,生怕哪一點兒畫錯。構圖畫好了,一看,哇……!我忍不住笑了起來。“這真是一個奇怪的機器人!”只見這個機器人頭上長著“牛”的角,里邊有一個發射器,還裝滿了子彈。原來,這是防壞人用的,只要他們一靠近,子彈就會自動射向壞人。

    它的頭里面裝著語文、數學和英語等許多難題書,只要你哪道題沒聽懂,就碰碰機器人的頭,并說出你的難題是什么,它就會耐心的給你講題,并再給你出上三道題,看你會不會,要是看你還不會,就繼續給你講題,直到你會了為止。

    機器人的肚子里裝著五彩繽紛的顏色,可以隨著天氣的變化變成不同的顏色,告訴你該穿什么樣的衣服。假若今天是陰天,它就會變成淺藍色,告訴你要穿厚一點兒。假若今天特別熱,它就會變成紅色,告訴你要穿薄一點兒。

    機器人的腿和腳是一臺飛行器,可以帶你環游世界,飛到各個地方去,還可以讓你回到古代,看一看聰明的懷丙和尚是怎樣撈鐵牛的,聽一聽詩仙李白寫的詩句。

    別覺的我想的主意太怪,這可是我的奇思妙想呀!

    小學四年級我的奇思妙想作文2

    如果你想周游世界,而且時間不充足的話。我的奇思妙想發明的一種特殊座椅,就派上用場啦!它可以在短時間內到達你想去的地方和國家。短時間內滿足你的要求,是不是很神奇呢?

    “搜!”的一聲,座椅起飛啦!輸入自己想去的地方,在五分鐘之內即可到達。不信的話,來我家即可體驗一下。

    “景色好美呀!沒帶相機怎么辦呢?”不用擔心,按一下拍照開關,照片就拍好了,立刻展現在你眼前。臺階太高了怎么上去,我的奇思妙想座椅帶有爬樓功能。一分鐘內就能帶你到達你想去的目的地,夠神奇不!“不對更加神奇的功能還有呢!”“快看它會根據天氣設計你自己需要穿的衣服。到達山頂,太冷了,她自己聽到后會自動為你加上一件厚外套。我太渴了,太餓了,如果,你就可以把手放在,座椅的扶手上,他自己會檢查你的身體里需要的能量,自動為你調配好需要吃的食物。”

    這個座椅是不是很神奇呀?既不用花錢又不用上班,更不用寫作業,一天的游記它會為自動生成。帶上我的神奇座椅,一起去旅行吧。

    小學四年級我的奇思妙想作文3

    我想,如果有一天我成為了科學家,我一定發明出一種多功能窗簾。

    這種窗簾可以隨著天氣的變化而變化顏色,只要你看一眼窗簾就知道明天的天氣,你也可以任意地調節顏色,你喜歡黃 色,只要對窗簾喊:“變成黃 色!”它馬上就會變成黃 色。它還會按你的心情放出各種不同的樂曲或影片。

    夏天到了,外面酷暑難擋,如果你家有這種窗簾,你只要按下按鈕,它就可以把任何一個地區的溫度輸送進來。或者,你按下冷鍵,房子里頓時變得涼爽了。如果到了冬天,在外面很冷,可以按熱鍵,這樣,你就不會覺得冷了。

    到了春天和秋天,不冷不熱的時候,就不需要調節空氣的溫度了,你喜歡什么花,只要對它說一聲,它馬上會向空氣里輸入這種花的香味,并且把自身的圖案改變成那種花的樣子。

    有時,心情不好,你可以按一下愉快鍵,窗簾就會播出許多搞笑的影片來,使你的心情變好,它還會陪你講話,它的腦子就像電腦一樣,它知道你想說什么,立刻就會回答。

    這種多功能窗簾還有許多的用處,比如說,當棋盤、做電話,我就不一一說了。

    小學四年級我的奇思妙想作文4

    我的奇思妙想是發明一塊多功能手表,它不僅外表時尚、美觀,而且功能也有很多。

    這塊多功能手表的表盤是圓形的,表帶是細長形的。表盤里面的圖案是喜羊羊在綠色的草地上玩。這塊多功能手表的表盤是用玻璃和金屬制成的,表帶是用牛皮做成的。整個手表看上去時尚、美觀、漂亮。

    接下來讓我們一起看一看多功能手表都有哪些功能,它不僅具有普通手表的功能,同時它還是一個微型手機,當我到少年宮上課的時候,可以利用它和爸爸媽媽聯系。它的時針是一把小刀,當我要吃香甜的蘋果時,就打開表蓋,取出時針,按一下放大按鈕,頓時一把小刀就出現在我的眼前。

    它的分針是一支圓珠筆,當我外出需要記錄信息時,我就取出分針,用食指和大拇指輕輕一捏,分針內立刻彈出一個圓珠筆頭,這樣我就可以用它來做記錄。這塊手表的發條是一根不銹鋼牙簽,當我享用香噴噴的紅燒肉后,我就取出發條牙簽剔除牙齒縫隙里的肉渣。它的表帶是松緊的,天氣熱的時候,還可以用它來扎頭發。

    朋友們,我這塊樣式美觀、功能強大的多功能手表,你們喜歡嗎?

    小學四年級我的奇思妙想作文5

    咕咕咕……肚子餓了?好吧,那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級美味,超級健康。不信啊?不信就去那里嘗嘗看。那里的服務也是一流的。

    喂!這里點菜不用往點菜廳跑了,你沒看到桌子上有一臺電腦嗎?它的內部芯片里儲存了一本菜譜,客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便啊!不像有另外的餐廳,還要去點菜廳點菜,搞得點菜廳人聲鼎沸。

    你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎?嘿,當然是高科技產品——快速做飯機了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法,因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因為菜譜里有幾百道菜肴,它會根據客人輸入的菜譜,在備菜處選擇食材,根據程序設計讓客人想吃什么就能吃什么。

    哇!菜來了,好香啊!剛才那個端菜的機器人是這個餐廳里常見的服務員機器人,它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎?它最快能達到汽車速度,驚人吧!

    吃飽了嗎?好的,我們我們去結賬。你知道這機器是什么嗎?這是自動收銀機,它能自動收錢,驗鈔。如果要找你錢,它還會自動還你。如果有人沒付錢就想走,它會把他拽住。

    這家餐廳功能不錯吧!

    小學四年級我的奇思妙想作文6

    也許是因為我看了很多動畫片的緣故吧,我的奇思妙想特別多……

    我二十年后肯定不會住在上海,那時我一定上班幾年了,也賺了些錢,我會把錢花在周游世界上。第一個到的地方是北極,我會穿上兩件滑雪衫,戴上三頂大帽子,圍上四條厚圍巾,手套和襪子嘛,當然套到套不上為止,因為北極太太太冷了!前年,我在上海看到過雪花,但是沒幾天就融化了,北極那兒肯定是冰天雪地,每天,我愿意堆幾個雪人打幾次雪仗都可以!

    我想去的第二個地方是澳大利亞的大堡礁,因為那兒有全世界最漂亮的珊瑚礁!我在網上看過大堡礁的照片,真是美極了!那兒是世界的天然珊瑚水族館和全球的自然海洋公園,也是成千上萬品種的海洋生物的安居之所,有1500種魚類、4000種海洋軟體生物和350種珊瑚,特別值得一提的是,大堡礁是世界上未受到污染的地區,所以,這兒的生物們仍然自由自在地保留了最原始的面貌。

    接著我會去馬爾代夫,麥兜特別喜歡的地方,他常念叨“椰林樹影,水清沙幼,藍天白云”這些詞,我也非常喜歡這種地方!

    我要去玩的地方有很多很多,但肯定是去特別吸引我的地方,因為我可不想浪費時間!為了我的奇思妙想早一天實現,我一定要好好學習,將來才能工作賺到錢啊!媽媽說:“這就是先苦后甜!”

    小學四年級我的奇思妙想作文7

    早晨,我走在上學的路上,看見一輛輛汽車從我身邊駛過,后面冒著長長的尾氣,讓人聞了就想吐。晚上,我在新聞上有車發生了交通事故,是由于司機酒后駕車,所以才造成這場事故。還看到我國的石油已經用去了一大部分。于是我就想象發明一種環保節能的汽車。

    這種汽車是我精心設計的,我在車后面裝一個空氣凈化器,它可以把汽車排出來的尾氣凈化成新鮮空氣,這樣空氣就不會被污染了,讓人們不再覺得尾氣難聞。這輛汽車的車身上有海綿,如果你不小心撞到了一個人,這個海綿會讓對方減輕傷害。車上還有測試酒精含量的儀器,如果司機的酒精含量超標,車就不會開動。要是你想闖紅燈,這輛車也會自動停下來,不管司機怎么啟動,非得等到綠燈亮起才能開動。車頂上有一個可以吸收光能的裝置,這個裝置吸收陽光后自動轉換成為電能,然后由電能帶動汽車馬達。這樣就不會浪費國家資源,減少因汽車尾氣對大氣環境的污染,保護我們懶以生存的地球。如果出現“日全食”或陰雨、雪天等情況,也可利用燈光來吸收光能。

    這款車還有一種更為神奇防盜報警功能,只要小偷輕輕撬打車門,車輛就會報警,如小偷發現情況不妨而逃跑,裝置會自動跟蹤小偷,同時裝置顯示屏會清楚顯示出小偷逃跑路線和所在的位置,幫助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如:砸車子的話,車子就會把小偷的工具反彈到小偷身上。

    這就是我想象中的汽車,因為我們生活在科學發達的二十一世紀,相信我們完全有能力造這樣的汽車。

    小學四年級我的奇思妙想作文8

    在_世紀,人類的許多幻想都紛紛變成了現實。現在溫州房子這么貴,我想當個小設計師,來設計一個不一樣的住宅。

    整幢房子有電腦智能控制。從外表看,他和普通民居沒什么區別。來到大門前,大門會出現一個大屏幕,這個屏幕上會出現一個“身份識別中”的文字。屏幕上會出現一個微型攝像頭,這個攝像頭會把你的面部特征輸入屏幕,如果屏幕不認識你,他是不會讓你進去的。

    房子使用太陽能和風能,我們不用為使用這樣的房子,會污染環境而苦惱,因為內置的中央處理器會幫助我們解決問題。當我們把臟水倒入管道中時,會自動處理循環利用,不能利用的物品和垃圾,可以被分解掉成為肥料。

    這所房子特色的是,可以飛翔。在客廳有五個大按鈕,按鈕有五種不同的顏色:深藍色、天藍色、粉紅色、綠色和白色。它們代表著不同的意思,深藍色是大海邊,天藍色是天空停留、粉紅色是花海深處、綠色是森林和草原、白色是覆蓋著皚皚白雪的雪山。當然,你也可以自己設定要去的地方,只要按一下相對應的按鈕。它就會長出翅膀,自動飛行,飛到你想去的地方,而且還很平穩。

    假如我的設計實現,看藍天離我們那么近,白云身邊觸手可及,腳下的山川河流在陽光的照耀下五彩斑斕。一座座會飛的房子像一只只放飛的風箏。小朋友們再也不用擔心會和爸爸媽媽分開了,因為會飛的房子會帶你們到她們的身邊。

    小學四年級我的奇思妙想作文9

    在3014年,人類與外星球已經生活了20_多年了,人類在每個星球上都建了一個巨大的太空站。全世界也只有200座太空站呢!每個太空站都會有2079億左右居民生活著,但居民們又是怎么聯系的呢?因為他們都有一個“手機眼鏡”,你只要用嘴巴說出電話號碼就可以進行視頻對話。是不是非常棒的大發明?

    在太空中吃什么呢?哈哈——那我就誠心誠意地告訴你們吧:“在太空的食物比人類的頭發還要多得多呢!那里有人造大米、人造牛奶、人造蛋、人造蛋湯、人造牛肉、人造水果、人造大冬瓜……都是宇宙中獨一無二的美食哦!”

    太空學校雖然只是一個很不起眼的六邊形小房子,也叫做太空自習室,但是每個自習室都會有好幾個長方形的機器人老師給同學們上課、布置作業、收發作業、改作業等等,還會設定好時間讓學生自主上下課,真的是一個非常棒的機器。

    他們在太空中的交通工具是一個像電影里的那種小型的多人飛行器,一架飛行器可以坐20個人,除了有主駕駛座、副駕駛座和客座,每個飛行器還配備有兩張桌子。這種飛行器10個小時可以繞整個太陽系一圈,一個小時就能繞地球一圈,速度是不是相當的快呀!

    你們一定想問人類在太空中是怎么呼吸的呢?那我就告訴你們吧:“人類是靠一種白色的藥丸來呼吸的。吃了這種藥丸,人類可以自由的呼吸就像在地球上一樣!”大家知道了嗎?

    雖然上面我的想像還不是真的,但是我相信在未來,說不定真的會有這樣的一個世紀。

    小學四年級我的奇思妙想作文10

    每個人都有自己的奇思妙想,我也有很多奇思妙想,我從中挑兩個說給大家聽聽吧,可要聽好嘍,我可只說一次哦。

    一、天氣開關

    所謂的天氣開關就是能操控天氣的開關,我們想要老天下雨就把開關一開,并說聲“下雨”,說時遲那時快,傾盆大雨馬上下了起來;如果想要下雪,就把開關一開,說聲“下雪”,說曹操,曹操到,天空立刻飄起了鵝毛大雪,正像大詩人李白所說的“燕山飛雪大如席”一樣;如果想要晴天,就把開關一關,天就晴了,而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。

    有了天氣開關,我還要把時間設定一下,我們上學、放學的時候,天晴;我們上課的時候,下雨;晚上睡覺的時候,下大雨。這樣,我們就不會淋濕了。

    二、多功能時間表

    時間表就是時空穿梭機,你只要把時間調到你想去的時間,它就會帶你去。比如,我想去9019年,它就會帶我去那時……有人聽了會說,那它怎么叫多功能呢,它不是只有一個功能嗎?大家別急,它還有好多功能呢,把耳機一戴,它就成了MP3,可以聽聽音樂;想看電影、電視,只要按一個按鈕,空中會出現一個電子屏幕,里面能演電影或電視劇;想要上網,就按另一個按鈕,又出現一個電子屏幕,但這個電子屏幕是帶有鍵盤和鼠標的,你可以隨心所欲地上網……大家聽了我的奇思妙想,有沒有覺得很奇妙?

    哈!哈哈!哈哈哈!

    以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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    小學四年級我的奇思妙想作文

    我的奇思妙想作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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