初中給好朋友寫一封信是怎樣的?下面就來給大家詳細(xì)介紹:
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給好朋友寫一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對好朋友的愛意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語,結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。
給好朋友寫一封信1
吳明軒
親愛的朋友:
你最近是否感到自己身陷泥潭之中?你努力了,可是結(jié)果仍不盡如人意,你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了?你的內(nèi)心對自己有些質(zhì)疑,對自己的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原來你一直堅(jiān)持的,要為之奮斗的,卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉,不知自己該怎么辦?
永遠(yuǎn)不要放棄你原來的信念與堅(jiān)持,即使目前無人賞識(shí),也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓,他經(jīng)過漫長的努力,終于創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù):四元數(shù),他多年的奮斗似乎有了回報(bào)。
但這樣一個(gè)無法無天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無前例,打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道:“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來與后來發(fā)展起來的向量,它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創(chuàng):“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作,但對以任何方式接觸它的人來說,它都是純粹的不祥之物。
面對打擊,漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈,你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨,怎能就此放棄?為勸導(dǎo)他人接受四元數(shù),漢密爾頓寫下了總計(jì)一千五百多頁的書,但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎?四元數(shù)最大的貢獻(xiàn),在于他解放了人們的思想,使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威,因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律,而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù),甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)知道,四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式,比如中子和電子,但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。
有人曾說過:在荊棘道路上,惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
你的努力,即使不一定會(huì)成功,也應(yīng)堅(jiān)持自己正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘,自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友,堅(jiān)持自己的信念,才能從泥潭中走出。
很多時(shí)候,我們并不是沒有能力,只是被別人的言論,自己的懷疑所束縛,才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜,在沉靜中獲得啟迪,在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊,但他并不在意旁人的言語。最終,時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣,把辯駁交給時(shí)間,專心遵循自己的信念。
友:吳明軒
給好朋友寫一封信2
親愛的陳飛莉:
最近你的身體好嗎?學(xué)習(xí)怎樣了?還是那樣優(yōu)秀吧?
我們剛要上一年級的時(shí)候,我就像一只驚恐的小鹿,掃蕩著教室的每一個(gè)角落。終于,我的眼神落在你的身上。我的懼怕和恐慌已經(jīng)消失的無影無蹤了。仿佛那個(gè)時(shí)候,我就知道我們會(huì)成為最好最好的朋友。
兩年來,我們在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)知識(shí),一起聽王老師的諄諄教導(dǎo),解下了深厚的友誼。
可在二年級下學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,爸爸讓我和媽媽隨他去外地生活,當(dāng)然,我必須轉(zhuǎn)學(xué)。可是我舍不得你,舍不得王老師,我哭了,哭的很傷心。
我在這里生活的很好,你不必?fù)?dān)心。
我現(xiàn)在的家房子很大比原來的二倍還多呢,我屋子里有一套粉紅色的家具,我還有五個(gè)芭比娃娃呢。
我多么懷念以前我們在一起的時(shí)光。現(xiàn)在我的班級也非常溫暖。我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友!
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了彈古箏。六一兒童節(jié)我還在學(xué)校表演了呢!
我現(xiàn)在正在考試呢,暑假我和你見面的時(shí)候把好消息告訴你!
你還是衛(wèi)生委員嗎?我這個(gè)生活委員由誰來代替?
請代我向王老師。同學(xué)們問好。
我們現(xiàn)在每天都有英語。教材也和以前的不一樣。
你六一過的開心嗎?告訴你,我在學(xué)校表揚(yáng)古箏時(shí)真是非常恐慌,全校的老師同學(xué)都在操場。我都不敢抬起頭了。
最后祝你成績優(yōu)異,身體健康。天天快樂,事事如意!!!
想你的吳晴晴
給好朋友寫一封信3
某某同學(xué):
你好!
去年春天,我們在你的家鄉(xiāng)——濰坊認(rèn)識(shí)了,并且成為了好朋友,你帶我參觀了你們那里的旅游區(qū),我玩得很開心。今年暑假,我想邀請你到我的家鄉(xiāng)來做客,好嗎?
我的家鄉(xiāng)青州市是一座有著悠久歷史和燦爛文化的古城。她是古九州之一。我的家鄉(xiāng)有山有水,風(fēng)景秀麗,有許多的名勝古跡,是旅游的圣地。現(xiàn)在我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我們有許多引以自豪的名勝古跡,如駝山的佛雕塑像群,仰天山的天然植物園,玲瓏山的魏碑,還有范公亭等等,數(shù)不盡的風(fēng)景,都讓人流連忘返,贊不絕口。最有名的還是云門山上的大“壽”字,它全高二三十米,僅底下的“寸”字就三米多高,即使是姚明來了也沒有“寸”字高,因此我們當(dāng)?shù)赜幸痪湓挘骸叭藷o寸高”,這個(gè)“壽”字可以說是獨(dú)一無二,舉世無雙。云門山頂還有一個(gè)云門洞,在夏季雨多云厚的時(shí)候,會(huì)有云朵穿洞而過,仿佛仙境一般。
有許多歷史名人在我們青州留下了足跡,像范仲淹,李清照等。悠久的歷史形成了我們青州獨(dú)特的人文文化,留下了許多文化瑰寶。
博物館中陳列的“清明上河圖”,“狀元卷”曾轟動(dòng)過全中國,龍興寺的彩塑佛像更是美輪美奐,栩栩如生。我們還是一個(gè)多民族的居住區(qū),漢,滿,回等多個(gè)民族生活在一起,和睦相處,互相尊重。
我們青州人熱情好客,只要有客人來到我們家鄉(xiāng),他們一定會(huì)熱情歡迎,盛情接待,拿出我們最好的土特產(chǎn)來招待客人。我們這里的土特產(chǎn)可多了,如香甜爽脆的彌河銀瓜,又脆又甜的蜜桃,還有柿餅,山楂等等,保證讓你吃得不亦樂乎。
聽到這兒,你一定動(dòng)心了吧,來吧,我和我的家鄉(xiāng)一定會(huì)熱情歡迎你的!
希望我們可以早日見面!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:某某
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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