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    小英雄雨來讀后感四年級作文

    來源:懂視網 責編:意茹 時間:2022-07-27 10:34:19
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    小英雄雨來讀后感四年級作文

    1、小英雄雨來讀后感四年級作文首先可以寫《小英雄雨來》這部作品的寫作時間和寫作背景;2、其次可以寫這部作品的作者管樺的個人信息和個人經歷;3、接著可以寫主人公雨來與日本侵略者的斗智斗勇的故事;4、最后結尾部分可以寫自己得到的收獲和感悟。
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    導讀1、小英雄雨來讀后感四年級作文首先可以寫《小英雄雨來》這部作品的寫作時間和寫作背景;2、其次可以寫這部作品的作者管樺的個人信息和個人經歷;3、接著可以寫主人公雨來與日本侵略者的斗智斗勇的故事;4、最后結尾部分可以寫自己得到的收獲和感悟。

    小英雄雨來讀后感四年級怎么寫呢?我們一起來看一看:

    1、小英雄雨來讀后感四年級作文首先可以寫《小英雄雨來》這部作品的寫作時間和寫作背景;2、其次可以寫這部作品的作者管樺的個人信息和個人經歷;3、接著可以寫主人公雨來與日本侵略者的斗智斗勇的故事;4、最后結尾部分可以寫自己得到的收獲和感悟。

    小英雄雨來讀后感四年級1

    在寒假里我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳的書,這是一本我們再熟悉不過的書,這是一本著名作家管樺寫的書。它,就是《小英雄雨來》。這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來多么勇敢、愛國呀!敵人想方設法誘惑他,他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了,毒打雨來,他也沒有透露。要換成我,一定會忍受不了這種痛苦,早就把秘密說出去了。

    說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時,王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后,把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲,我為他那愛國品質而打動。在生活中,我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時,我就因為肚子痛了就不想去上學,真是令我羞恥,當看了這本書后,我決心以后要克服困難,振作起來!說起上學,父母處處關心我們,不但交錢讓我們上學,還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞,又明亮,可是有些同學卻不好好學。相反,雨來在豆腐坊里上夜校,那里又舊又破,雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習,做一個對國家有用的人所以今后我一定要好好學習。這是一本令我回味無窮的書,這是一本讓我記憶猶新的書,這是一本充滿愛國情義的書。它,就是《小英雄雨來》。

    小英雄雨來讀后感四年級2

    在這次的寒假里,我讀了《小英雄雨來》這本書,他的堅強和勇敢給我留下了深刻的印象。

    雨來他小小年紀有一個愿望,希望當上八路軍,為了當上八路軍,他為八路軍做了很多有益的事,冒著生命危險給八路軍送雞毛信,去通知八路軍大隊去救八路軍戰士,有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣,自己想辦法脫身,他是那么的勇敢!

    他曾經被日軍俘虜過,日本鬼子無論是軟的,還是用硬的,他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅強!

    想想我們,遇到困難就退縮,一點也不堅強,雨來和我們的年齡一樣大,我們為什么就不能像他那么堅強、勇敢呢?如果我們像他那么堅強、勇敢,那么什么困難都難不倒我們。

    所以,雨來是我們學習的榜樣,我們也要向他學習,學習他的堅強、勇敢、聰明、智慧,學習他那一有愿望,就努力實現的表現。

    小英雄雨來讀后感四年級3

    在寒假中,我讀了管樺爺爺些的中篇小說《小英雄雨來》。

    這本書主要寫了,晉察冀邊區抗日根據地的小英雄雨來和他的兒童團的抗日故事。他們掩護革命干部,和日本鬼子斗爭,埋地雷,送情報,歌頌了雨來和坑日根據地的兒童熱愛祖國勇敢機智和敵人斗爭的優秀品質。

    通過閱讀,我深刻的了解抗日時期根據地的兒童聰明機智勇敢在日本鬼子的刺刀下視死如歸的英雄形象。我們是同齡人,我們生在和平年代,享受著幸福生活,有這么好的學習環境,我們更應珍惜。現在幸福生活來之不易,我要努力學習,絕不辜負革命前輩的希望,要永遠愛我們的祖國。

                           

    小英雄雨來讀后感四年級4

    課堂上,老師教我們學了一篇《小英雄雨來》的故事,故事發生在一個開滿像鵝毛似的蘆花的村子里,那里住著幾十戶人家,村名叫蘆花村, 雨來就生長在這個村里,故事主要講述了雨來為了保護交通員叔叔,機智勇敢地同敵人做斗爭, 在遇到危險的時候,小英雄雨來機靈地跳入水中,甩掉了的追趕,就在人們為雨來的犧牲難過時,小雨來卻突然出現了,人們這才知道雨來并沒有死。

    從這篇課文中使我懂得了,在危險和困難面前,我們要像雨來那樣,勇敢面對,機智地解決問題,只有不畏艱險才能排除一切阻力,才能戰勝困難。

    由于小英雄雨來不顧一切的保護別人,他不顧個人安危,才使得人們更加喜歡他,正是因為這些英雄們的犧牲個人,保衛祖國的精神,我們現在才過上美好生活,我們現在優越的學習環境,都是英雄們偉大的生命換來的,我們要熱愛自己祖國用我們的雙手創造美好的未來。我們首先要好好學習天天向上,像雨來一樣保護好自己的家園,我們開始行動吧。

    小英雄雨來讀后感四年級5

    寒假里我看了很多書,其中我最喜歡的是《小英雄雨來》這本書。

    這本書的作者是管樺,他寫了在抗日戰爭年代小英雄雨來的故事,雨來經常在漂亮的還鄉河里洗澡,打水仗,雖然他很小,但是很機智很勇敢,他幫助八路軍站崗放哨,送雞毛信,上樹瞭望,發現敵情及時匯報給部隊和鄉親。

    有一回,鬼子來村里掃蕩,八路軍得知后在村子的道路上埋了很多地雷,雨來和他的小伙伴們也來幫忙,八路軍讓他們做出假的地雷區來迷惑敵人。于是雨來和小伙伴們在一片空地上插了很多小木牌,上面寫著”小心地雷“”請皇軍坐飛機“”請日本皇軍吃點心“等,做完這些雨來和小伙伴們跟著八路軍藏了起來。過了一會兒鬼子進村了,可是遲遲沒聽到動靜,八路軍讓雨來去偵察情況,當雨來悄悄地準備翻過墻準備踩著草堆下來時,發現這腳上踩的并不是草堆,而是一個特務的頭,特務立刻把雨來抓了起來,帶到鬼子的隊伍里,鬼子軍官讓雨來帶路進村子。雨來先帶著鬼子走過假的地雷區讓鬼子以為這是真的地雷區,又帶著鬼子進入真的地雷區,離地雷越來越近了,雨來假裝自己踩空了,滾入河里,并假裝不會游泳高喊救命,鬼子們以為雨來讓河水卷走了,覺得已經走過了地雷陣,便放心地繼續往前走。結果地雷爆炸了,鬼子幾乎都被地雷炸死了,這是雨來的機智和勇敢帶來的勝利,隨后雨來又帶領小伙伴們執行了很多任務。

    這本書里描寫的蘆花戲水、葦叢雛鴨和五谷飄香的田園風光讓我看得很入迷,雨來機智和勇敢的愛國精神值得我學習,記憶最深的是書中的一句話”我們是中國人,我愛我們的祖國!“

    小英雄雨來讀后感四年級6

    日本侵略者的罪惡,已是每一個中國人骨髓中的傷痕,那雪亮的刺槍已染上了多少中國人的血啊!這八年來恥辱的歷史也已鑄進我們中國人的靈魂。

    清晨,靜悄悄的,窗外樹影婆娑,偶爾會有幾聲清脆的鳥叫,而此時此刻,我的腦海中,書中的一句話不停地回響在我的耳邊,讓我的心弦顫動不已。這句話是——“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

    在抗日戰爭時期,晉察冀邊區的北部有一個小小的村莊——蘆花村,雨來就是這個村里頭的。雨來的游泳本領十分高,還經常跟村里的小朋友們比賽呢!當鬼子進村掃蕩時,雨來為了掩護交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的,雨來都表現得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來沒有任何辦法,最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。

    雨來在鬼子的面前,為何表現得那樣堅強、勇敢、寧死不屈呢?因為,雨來知道了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”!雨來牢牢地記住這句話,并用實際行動來表現了,證明了自己是一個熱愛祖國的中國人,真真正正的中國人。

    “我們是中國人,我們愛自己的祖國”——這句看似普普通通的話語,但它卻蘊含著多么濃厚的愛國精神,多么強烈的民族精神啊!古往今來,無數先輩為了祖國的繁榮與富強艱苦奮斗,也為了祖國的事業與昌盛,灑下了自己的一生!多少革命先烈為了維護祖國的尊嚴,不惜拋頭顱,灑熱血,英勇奮戰!

    記得在08年的奧運會上,無數中國奧運健兒們在賽場上拼搏著,為了祖國而努力著、奮斗著!當中國的運動員沖過終點線時,無數中國人為他們驕傲,為他們歌頌!同樣,錢學森的回國故事也讓我至今難忘。錢學森是對航天學非常有研究的一名專家。他沒有因為自己留在了美國而為美國做出貢獻,只是他明白自己是一個中國人。然而,錢學森卻在美國遭到了迫害和誣陷。但是,他摯愛祖國的赤子之心并沒有消失,反而還更加熾熱。

    我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,我們更有責任熱愛我們自己的祖國,使我們偉大的祖國更加欣欣向榮,日益昌盛,屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠忘不了。

    小英雄雨來讀后感四年級7

    上個世紀,日本帝國主義侵略中國,給中國人民造成了深重的災難。中國人們浴血奮戰,奮起抗擊,譜寫了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的英雄。雨來就是其中的小英雄之一。

    雨來是個游泳高手,雨來非常喜歡游泳,但是雨來媽媽怕出危險,不讓雨來下河游泳。有一天,雨來爸爸跟媽媽商量著讓雨來上夜校。雨來非常的用功學習,一天夜晚爸爸很晚才回家,告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子,爸爸就走了。第二天晌午,李大叔逃到雨來家并交代雨來對誰也不能說,李大叔藏在了雨來家的墻角洞里,并叮囑雨來不要講出來。雨來心領神會,機智勇敢地與鬼子作斗爭。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來是個小英雄。

    雨來面對兇惡的鬼子,毫不慌亂,機智勇敢地與鬼子周旋,最終迷惑了鬼子,營救了李大叔。我敬佩勇敢機智的雨來。我們應該像雨來一樣勇敢機智。我雖然不能象雨來一樣遇到日本侵略者,但是也有可能遇到壞人,遇到時,我們也應該沉著冷靜地面對,機智勇敢地想辦法與壞人作斗爭。想起生活中的自己,我覺得自己的機智和鎮定遠遠不及雨來。

    我們應該從小事做起,從我們身邊做起,做一個熱愛祖國,熱愛人民,為祖國奉獻一切的好人。雨來就是我們學習的榜樣,我們要學習雨來機智勇敢、熱愛祖國的精神。

    小英雄雨來將會永遠活在我們這一代和下一代人的心中!

    小英雄雨來讀后感四年級8

    周六,我坐在書房靜靜地默讀中篇小說《小英雄雨來》,幾乎看了一天。講的是在那戰火紛飛,炮聲隆隆地抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來,聰明勇敢,游泳本領高強,為了掩護區交通員李大叔脫險,機智地同日寇英勇斗爭的故事。

    讀后感受很深,浮想聯翩。

    首先,雨來在上夜校時受到了愛國主義的教育,有一顆反抗日寇,熱愛祖國的心,這是最珍貴的。他在夜校跟著老師輕聲念著:“我們是中國人,我們熱愛自己的祖國……"雨來是這樣學的,也是這樣做的,我應該學習小英雄雨來這種學用一致的精神。

    第二,生活在革命家庭中的雨來,在危急關頭毫不慌張,他沉著、勇敢地掩護了李大叔,并機智地把敵人引開,如果沒有一顆熱愛祖國的心,是無法做到這一點的,小英雄雨來是多么令人佩服啊!

    其三,雨來和鬼子進行不屈的斗爭,在鬼子面前拒絕哄騙利誘,機智巧妙地回答鬼子的盤問,在鬼子威脅毒打下始終堅強不屈,可歌可泣,令人贊嘆不已。

    最后,雨來在鬼子的槍口下巧妙逃生,表達了雨來的機智勇敢,這一切,如果沒有一顆熱愛祖國的心是絕對辦不到的。

    讀《小英雄雨來》后,使我了解了抗戰年代人們的生活,我要學習小英雄雨來勇敢機智的品質,這本書使我受到了一次深刻的愛國主義教育。

    小英雄雨來讀后感四年級9

    《小英雄雨來》講的是蘆花村中的十二歲的雨來,在多次和敵人戰斗中表現的機智勇敢、寧死不屈,最后和八路軍一起端掉了敵人據點的事。

    在作者筆下的雨來,是一個機智、勇敢、淘氣的雨來。表示他這些性格的事例有許多,比如:表示他機智的是在那次腮幫上有酒窩的戰士受傷之后來到他家的時候,他機智地想出讓那個戰士穿著他爸爸的羊皮袍子,藏在于大肚子家的羊群里混出去。表示他勇敢的事跡也很多,表現在他被敵人抓住的時候那種寧死不屈的時候,是任何小孩子都不能比的。表示淘氣的時候是在他和小伙伴們玩的時候,因為他的媽媽不讓他游泳,可是他還是和其他小伙伴們幾乎整天都在還鄉河里玩耍,不顧媽媽的勸阻,似乎要做個不聽話的小孩。

    如果那我和雨來相比的話,我一定比不過雨來。因為雨來遇到敵人臨危不懼,而我可能就沒有那么鎮定了,還有雨來的那種堅強的精神也是世間少有,比如我拉單、雙杠,我只要一撐不住就下來,而雨來那是寧死不屈啊!我無論如何都比不上雨來,雨來不愧是小英雄啊!我們也需要將雨來的精神吸取過來成為自己的東西。

    這本書使我懂得了許多道理,先是讓我知道了什么才是真正的團結,什么才是真正的互幫互助!我以前也想當一個小英雄,最后我才知道真正的小英雄不是那么好當的!

    最終我希望大家也讀一讀這本書,好好的認識一下小英雄雨來。

    小英雄雨來讀后感四年級10

    今天 中午我讀了《小英雄雨來》感觸很深主要講的是雨來的媽媽去開秘密會議,雨來一個人在家里看家,雨來拿出今天老師發的課本讀了起來,突然有一個人跑到雨來家里,把一個缸移開,有一個洞,那個人原來是區里的交通員李大叔,李大叔說;把缸移到原地,你快轉移到別的院子的去。

    雨來費了九牛二虎之力才把缸移到原地,雨來剛想轉移到別的原子里,有一群日本鬼子來到雨來的家里,雨來跑到院子的想爬上樹想跳到別人家里去可是日本鬼子抓住雨來的腳雨來被日本鬼子拉下來了。日本鬼子把雨來綁了起來日本鬼子為了知道交通員李大叔在那里 便用糖果引誘雨來 雨來抵擋住了誘惑雨來被日本鬼子打得鼻青臉腫,日本鬼子腦袋在流血,可是雨來寧死不屈,最終雨來被日本鬼子帶到河邊準備槍斃,雨來趁日本鬼子不注意一頭扎進河里了。

    如果雨來沒有強烈的愛國之心,在利益的誘惑下,他也許就會屈服。

    如果雨來動作不敏捷,腦子不靈活,那么一個年輕的生命將會消失。

    在讀文章的同時,我的內心受到深深的震撼。

    第一他的經歷讓我懂的要珍惜現在的一切,因為它們來之不宜,我以后將認真學習,對自己負責。第二雨來非常愛國,為我們做了好榜樣。

    日落日升,新的一天來了,此時的我做好了準備,因為他(雨來)在我心中,鼓舞我不斷前進。

    以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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    小英雄雨來讀后感四年級作文

    1、小英雄雨來讀后感四年級作文首先可以寫《小英雄雨來》這部作品的寫作時間和寫作背景;2、其次可以寫這部作品的作者管樺的個人信息和個人經歷;3、接著可以寫主人公雨來與日本侵略者的斗智斗勇的故事;4、最后結尾部分可以寫自己得到的收獲和感悟。
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